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虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只(zhī )有(yǒu )96分，没有达(dá )到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩(hái )子(zǐ )也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样，变得强大起来(lái )。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多(duō )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

黎(lí )元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其中一个普通的人员。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产(chǎn )生(shēng )，每(měi )个人完(wán )成自己的工作，系统都会有记录。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越(yuè )来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。